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菏泽天峰仪器设备有限公司始建于2008年,是一家集科研、设计、生产经营、销售、售后服务为一体的教学仪器公司。公司座落于美丽的牡丹之乡——山东菏泽,交通便利。公司主要生产高、中、小学理、化、生、自然、数学等教学仪器、玻璃仪器、音体美器材等。
高阶智批:实现AI智能批改与全卷留痕,精准高效;AI伴学:提供智能教学支持,促进学生自主学习轻巧灵活:机型小巧、轻便部署、轻松融入各类教学环境为保证最佳的批阅体验,构建了坚实的技术底座:产品基于deepseek大模型、OCR识别技术、分布式架构设计和ClickHouse存储等底层能力,无需前期资源导入,即可精准识别,全面兼容,确保批改精准、响应迅速、运行稳定。全学段覆盖,大幅提升效率覆盖小初...
秉持着“安全智能、功能全面、建设灵活”的理念。其设计不仅打破了传统实验室地面建设方式的局限,还从地面(封闭)走向顶部(开放),实现了实验室空间的最大化利用。同时,注重人性化、智能化和师生互动化的完美融合,为师生提供一个安全、舒适、高效的实验环境。科学探究实验室通常包括以下几个功能区域:演示实验区域:用于教师演示实验,学生观摩学习。分组实验区域:学生分组进行实验,培养动手能力和团队合作精神。准...
近日,学校新建理化生实验室顺利通过全面交付验收,正式投入教学使用。崭新的实验环境、科学合理的布局规划、先进完备的仪器设备,不仅为学校理化生学科教学注入了新动能,更收获了首批使用学生的一致好评,成为校园里一道兼具实用性与创新性的亮丽风景线。本次理化生实验室建设严格遵循国家中小学实验室建设标准,结合学科教学需求与学生认知特点,进行了系统性布局设计与功能升级。整体布局采用“分区明确、动线流畅、安全...
天峰仪器厂区制造 2026 年拓展行动:技术装备迭代,提升智能水平设备升级:引进国际先进自动化生产与检测仪器,替换老化设备,搭建柔性生产线,适配多品种、小批量订单需求。数字化转型:推广质量管理数字化方案,搭建制造大数据平台,实现生产全流程实时监控、数据追溯与智能调度;融入 5G、机器学习等技术,优化设备运行参数,开展预测性维护。技术攻关:实施基础产品可靠性 “筑基” 工程,聚焦核心零部件质量...
天峰仪器在科学探究实验室的设计上,秉持着“安全智能、功能全面、建设灵活”的理念。其设计不仅打破了传统实验室地面建设方式的局限,还从地面(封闭)走向顶部(开放),实现了实验室空间的最大化利用。同时,注重人性化、智能化和师生互动化的完美融合,为师生提供一个安全、舒适、高效的实验环境。科学探究实验室通常包括以下几个功能区域:演示实验区域:用于教师演示实验,学生观摩学习。分组实验区域:学生分组进行实...
天峰仪器本着促进教学的教室功能规划理念,深度研究各学科教育特点,剖析最新教育政策与未来导向,并与学校自身发展规划充分结合,为校方提供满足国家和地方权威教育机构要求或建议配置的教育装备,确保建设实验室整体具备创新、实用、灵活等特点。天峰仪器作为智慧实验室整体解决方案供应商,专注教育装备研发生产二十余年,打造了智能顶装理化生实验室。该实验室引进了国际创新实验室建设设计理念、打破传统理化生实验室地...
近日,教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》,提出以提高教师数字素养为关键,以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引,扩大优质资源和服务供给;经过3至5年努力,教师数字素养全面提升,熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态,探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。天峰仪器始终以人工智能与数字技术创新为核心驱动力,通过VR虚拟仿真、智能考评、实验室管理等前沿解决...
天峰仪器智慧实验室拥有一批专业的技术人员,在充分了解客户需求的情况下,为客户提供完整的整套工程图纸,包括装修效果图、施工图、强弱电施工图、家具平面图、通风系统图、气路系统图、净化施工图、暖通施工图,拥有各个专业的施工团队,为客户提供一站式实验室服务。一、全钢实验台全钢实验台,以其卓越的耐酸碱、耐高温、防潮不变形、不导电、便于维护及良好的承重性能,广泛应用于各类科研与实验环境。拥有先进的大型设...
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 为深入实施“人工智能+”行动,推动人工智能与经济社会各行业各领域广泛深度融合,重塑人类生产生活范式,促进生产力革命性跃迁和生产关系深层次变革,加快形成人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济和智能社会新形态,现提出如下意见。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,完整准确全面贯彻新发展理念,坚持以人民为中心的发展思想,充...
菏泽天峰仪器设备有限公司在 2025 年确实荣获了教育装备行业企业信用 AAA 等级,该结果已在中国教育装备行业协会官网于 2025 年 10 月 21 日公布的相关评价结果通知中列明。这一荣誉也与该公司长期以来在行业内积累的良好口碑和合规经营表现相契合。菏泽天峰仪器设备有限公司成立于 2008 年,是一家集教学仪器设备开发、生产、销售、服务于一体的企业。在此之前,它就已斩获多项 AAA 级...
9月17日,由世界教具联合会与中国教育装备行业协会联合主办的2025人工智能赋能教育装备创新发展大会在杭州成功举行。本次大会旨在汇聚全球智慧,共同探索人工智能在教育装备领域的创新与应用,推动教育现代化发展。大会得到浙江省教育技术中心、杭州临空经济示范区管委会和浙江省教育装备行业协会的大力支持。中央社会工作部全国性行业协会商会第十四联合党委书记、中国教育装备行业协会会长靳诺,东南亚教育部长组织...
2025 年 10 月 21 日,市政协领导、牡丹区政协主席及随行人员莅临天峰仪器有限公司(以下简称 “天峰仪器”)参观指导,深入调研企业在教育装备领域的发展成果与创新实践。天峰仪器总经理李腾璞、销售总监张总等全程陪同,详细汇报了企业深耕教育装备领域的发展历程与核心成果。企业成果展示区,李腾璞总经理首先向调研组系统介绍了天峰仪器的发展脉络:“自创立以来,我们始终聚焦教育装备的研发与升级,从早...
深耕科技,赋能教育。天峰教育作为专注实验室产品生产研发与实验室建设的高新技术企业,拥有100余人的专业研发团队,和规模达30000+平方的生产加工厂,已服务全国各校。公司产品覆盖实验室智能装备、数字化教育软件、标准化考场建设、数字化教育服务平台,业务涉及K12、中职、高职、大中专院校、高校等。一、吊装实验室二、物理电学实验室天峰教育将持续聚焦教育行业需求,始终坚持以创新驱动发展,以匠心服务教...
10月26日,第86届中国教育装备展示会在青岛世博城国际展览中心隆重闭幕!本届教装展聚焦“人工智能引领教育装备高质量发展”,汇聚国内外先进的教育装备和解决方案,为行业高质量发展注入强劲动能。天峰教育作为实验室智能装备领域的领先企业,自主可控实验室,重点展示了VR虚拟仿真、人工智能教育、智能吊装、考评系统等一系列创新成果,以前瞻技术与实用场景融合的解决方案,成为全场瞩目的焦点。AI教育平台深度...
教装展作为全球领先的教育装备品牌展会,深耕行业数十年,具有深厚的历史积淀与广泛的行业影响力,展品覆盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等全学段教育装备,已成为反映我国教育装备发展趋势的“风向标”与“晴雨表”。本届教装展以“人工智能引领教育装备高质量发展”为核心主题,将汇聚国内外顶尖教育装备研发企业、创新解决方案提供商,为各级教育行政部门、装备管理机构、各类学校搭建“学习交流、供需对接、成...
紧密围绕学校发展目标,系统规划并建设了包括理化生数字化实验室、人工智能主题活动室、通用技术创新教室等在内的多功能教学空间,全面支撑学校开展跨学科探究与实践教学,构建开放、智能、协同的新型教育环境。理化生数字化实验室——数据驱动,安全高效:采用顶部吊装设计,摆脱传统地面管线缠绕,释放更多实验空间,环境整洁更安全。宽大实验台与舒适座椅营造开放、明亮的讨论环境,方便学生开展小组实验与合作探究,培养...
搭建交流展示平台,推动学校开齐开足开好国家课程标准规定实验,丰富实验教学实施形式,促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合,切实增强实验教学的趣味性和吸引力,提升教师实验教学水平,提高实验教学质量和效果,发挥实验教学在落实立德树人根本任务、培养创新型人才中的重要作用。对各地推荐的实验教学优秀案例进行复核,复核通过的案例进入交流展示环节。教育部基础教育司将在国家中小学智慧教育平台上展示部分优秀案...
我们始终以人为本,凭借前瞻的设计理念和专业技术,为教育行业提供全面解决方案,公司致力于安全环保的实验室产品研发与建设,不断探索创新,精益求精,研发升级,先后推出一系列实验室产品解决方案,其中包括智能吊装实验室、理化生考试系统、虚拟仿真实验室、音乐、地理、创客、科学、书法、美术、劳技等多功能教室的创新配套研发设计方案,为学校提供了优质且完善的服务,在中国教育装备行业内享有知名品牌地位。理化生实...
我们始终以人为本,凭借前瞻的设计理念和专业技术,为教育行业提供全面解决方案,公司致力于安全环保的实验室产品研发与建设,不断探索创新,精益求精,研发升级,先后推出一系列实验室产品解决方案,其中包括智能吊装实验室、理化生考试系统、VR虚拟仿真实验室、音乐、地理、创客、科学、书法、美术、劳技等多功能教室的创新配套研发设计方案,为6000多所学校提供了优质且完善的服务,在中国教育装备行业内享有知名品...
天峰仪器产品覆盖实验室智能装备、数字化教育软件、标准化考场建设、数字化教育服务平台,业务涉及K12、中职、高职、大中专院校、高校等。每一个项目的顺利完成,都是我们与教育伙伴共同探索的成果。菏泽天峰将持续聚焦教育行业需求,始终坚持以创新驱动发展,以匠心服务教育,为更多学校提供智能实验室与数字化教学空间的一站式解决方案。
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